Une formation linguistique personnalisée pour adultes

Le parcours individuel en direct s’adresse aux adultes souhaitant apprendre ou approfondir une langue avec un accompagnement entièrement personnalisé.

Les séances se déroulent en visioconférence, en tête-à-tête avec le formateur. Le contenu, le rythme et les activités sont adaptés à votre niveau de départ, à vos besoins et à l’objectif que vous souhaitez atteindre.

Ce format peut notamment convenir pour :

• progresser vers un niveau CECRL supérieur ;
• préparer un examen ou un test linguistique ;
• renforcer l’expression orale ou écrite ;
• préparer un entretien professionnel ;
• améliorer sa communication au travail ;
• reprendre une langue après une interruption ;
• consolider des connaissances déjà acquises ;
• commencer l’apprentissage d’une nouvelle langue ;
• préparer un projet d’études, de voyage ou d’installation à l’étranger.

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Un entretien de positionnement avant toute inscription

Avant de choisir une formule, un entretien de positionnement gratuit de 50 minutes est proposé.

Ce rendez-vous permet de :

• faire connaissance ;
• préciser votre objectif ;
• connaître votre échéance éventuelle ;
• évaluer votre niveau actuel ;
• identifier vos points forts ;
• repérer les compétences à renforcer ;
• déterminer le volume d’heures le plus réaliste ;
• répondre à vos questions sur le fonctionnement du parcours.

Un test de positionnement linguistique peut être réalisé pendant ou autour de cet entretien.

Lorsque l’analyse peut être terminée immédiatement, une première recommandation vous est communiquée pendant le rendez-vous.

Si une correction complémentaire est nécessaire, vous recevez ensuite par e-mail un compte rendu présentant notamment :

• votre niveau estimé ;
• vos résultats ;
• vos points forts ;
• les compétences à renforcer ;
• la formule recommandée ;
• les raisons de cette recommandation.

Cette proposition reste entièrement personnalisée et sans obligation d’achat.

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Un parcours construit selon votre objectif

Après le positionnement initial, un programme de progression est défini selon :

• votre niveau de départ ;
• votre objectif ;
• les compétences à développer ;
• votre disponibilité ;
• votre rythme d’apprentissage ;
• votre échéance éventuelle ;
• le travail personnel que vous pouvez réaliser entre les séances.

Les cours ne suivent donc pas un modèle identique pour tous.

Une personne préparant prochainement un examen n’aura pas le même programme qu’un adulte débutant souhaitant apprendre une langue pour son travail ou son quotidien.

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Ce qui est inclus dans chaque parcours

Des séances individuelles en visioconférence

Les cours sont dispensés en direct et permettent de poser immédiatement vos questions, de recevoir des explications complémentaires et de travailler les difficultés rencontrées.

Selon votre objectif, les séances peuvent inclure :

• grammaire ;
• vocabulaire ;
• compréhension orale ;
• compréhension écrite ;
• expression orale ;
• expression écrite ;
• prononciation ;
• mises en situation ;
• dialogues ;
• communication professionnelle ;
• préparation à un entretien ;
• préparation à un examen ;
• travail sur des documents liés à votre secteur d’activité.

Un programme personnalisé

Les notions étudiées sont choisies selon votre niveau et vos besoins.

Le programme peut être ajusté pendant le parcours si certaines compétences progressent plus rapidement que prévu ou si de nouvelles difficultés apparaissent.

Un test CECRL de positionnement

Un test initial permet d’obtenir une estimation indicative de votre niveau selon le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Cette évaluation aide à identifier votre niveau général ainsi que les éventuels écarts entre vos différentes compétences.

Une personne peut, par exemple, être plus à l’aise en compréhension qu’en expression orale. Le parcours tient compte de ces différences.

Des supports pédagogiques

Des supports peuvent être transmis au cours du parcours afin de faciliter les révisions et le travail personnel.

Ils peuvent notamment comprendre :

• résumés de cours ;
• tableaux grammaticaux ;
• fiches de vocabulaire ;
• exemples ;
• dialogues ;
• activités de compréhension ;
• documents professionnels ;
• exercices complémentaires.

Des exercices et corrections

Des exercices peuvent être proposés entre les séances afin de consolider les notions étudiées.

Ils peuvent porter sur :

• la grammaire ;
• le vocabulaire ;
• la traduction ;
• la compréhension ;
• la production écrite ;
• la préparation d’une prise de parole ;
• des situations liées au travail ou à la vie quotidienne.

Les corrections sont reprises pendant les séances ou transmises selon les modalités prévues dans le parcours.

L’e-book numérique correspondant

L’e-book de cours correspondant à la langue étudiée est inclus dans le parcours.

Il est fourni au format PDF et permet de retrouver les principales notions, les explications, les exemples et les ressources nécessaires pour poursuivre les révisions après les séances.

Les éventuelles futures mises à jour numériques du manuel sont également incluses. Les manuels numériques de Support & Learn with Yann sont conçus pour être utilisés en autonomie ou comme support complémentaire à des cours en visioconférence.

La version papier reste disponible séparément via TheBookEdition ou Amazon. Elle n’est pas comprise dans le tarif du parcours.

Un suivi de progression

La progression est observée tout au long du parcours.

Le suivi peut notamment prendre en compte :

• les notions étudiées ;
• les compétences acquises ;
• les difficultés persistantes ;
• les erreurs récurrentes ;
• la participation ;
• le travail personnel réalisé ;
• les objectifs restant à atteindre.

Une évaluation finale

À la fin du parcours, une nouvelle évaluation permet de comparer les résultats avec ceux du positionnement initial.

Elle aide à mesurer :

• les progrès réalisés ;
• les compétences consolidées ;
• les points restant à travailler ;
• la proximité éventuelle avec le niveau visé ;
• les recommandations pour poursuivre l’apprentissage.

Un bilan pédagogique personnalisé

Après l’évaluation finale, un bilan récapitulatif peut être transmis.

Il présente notamment :

• le niveau estimé à la fin du parcours ;
• les progrès observés ;
• les compétences travaillées ;
• les points forts ;
• les difficultés encore présentes ;
• les recommandations pour la suite.

Une attestation de fin de parcours

Une attestation individuelle est prévue après la réalisation du parcours.

Elle indique notamment :

• l’identité du participant ;
• la langue étudiée ;
• la durée réalisée ;
• les dates du parcours ;
• les objectifs travaillés ;
• la réalisation de l’évaluation finale.

Cette attestation ne constitue ni un diplôme d’État ni une certification linguistique officielle.

Le volume d’heures ne correspond pas automatiquement à un niveau CECRL précis.

Par exemple :

• une personne déjà proche du niveau A2 peut parfois atteindre son objectif avec un parcours ciblé de 10 heures ;
• une personne totalement débutante aura généralement besoin d’un accompagnement plus long ;
• un objectif professionnel très précis peut nécessiter moins d’heures qu’une progression générale ;
• deux personnes possédant le même niveau peuvent avoir des besoins très différents.

Le choix de la formule repose donc sur :

• le niveau initial ;
• l’objectif visé ;
• les compétences à travailler ;
• le délai disponible ;
• la régularité prévue ;
• le travail personnel ;
• le rythme d’apprentissage.

La formule recommandée est présentée après l’entretien de positionnement, mais la décision finale vous appartient.

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Langues proposées

Les parcours individuels pourront être proposés notamment en :

• français langue étrangère ;
• anglais ;
• allemand ;
• espagnol ;
• russe ;
• coréen ;
• chinois ;
• japonais.

La disponibilité peut varier selon la langue, le niveau demandé et l’objectif du participant.

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Organisation des séances

Le calendrier est défini avec le participant avant le début du parcours.

La répartition peut dépendre :

• du volume d’heures choisi ;
• des disponibilités ;
• de l’échéance ;
• du rythme souhaité ;
• du temps disponible pour travailler entre les séances.

Le nombre exact de séances et leur durée sont indiqués dans le programme transmis avant l’inscription.

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Informations importantes

Les parcours individuels en direct sont actuellement en préparation.

À ce stade :

• les inscriptions ne sont pas encore ouvertes ;
• aucun paiement n’est demandé depuis cette page ;
• les tarifs seront affichés lors de l’ouverture ;
• les parcours ne sont pas présentés comme éligibles au CPF ;
• aucune prise en charge publique ou mutualisée n’est annoncée ;
• aucune réussite à un examen ni aucun niveau précis ne peut être garanti.

La progression dépend notamment :

• du niveau de départ ;
• de l’assiduité ;
• de la participation ;
• du travail personnel ;
• de la régularité ;
• du rythme d’apprentissage ;
• de l’objectif choisi.